Media Kampung – Ponsel kini menjadi bagian tak terpisahkan dari aktivitas belajar mahasiswa. Selain mempermudah akses materi dan referensi, ponsel juga menyediakan hiburan yang dapat mengganggu konsentrasi belajar.
Dua Sisi Ponsel dalam Belajar
<pMenurut Rifqi Aditia Asadi dari PSDM IKMASS Jember dalam program Jaga Malam Pro 2 RRI Jember, ponsel memiliki peran ganda dalam belajar. Di satu sisi, ponsel membantu mahasiswa memperoleh informasi dan mengikuti pembelajaran dengan lebih cepat. Namun, sisi lain ponsel menyediakan berbagai aplikasi hiburan yang dapat mengalihkan perhatian secara tidak sadar.
Sering kali, mahasiswa membuka ponsel untuk belajar, namun dengan mudah beralih ke aplikasi lain seperti WhatsApp atau TikTok. Hal ini menimbulkan garis tipis antara belajar dan hiburan yang sulit dipertahankan.
Dampak Kebiasaan Scrolling dan Informasi Singkat
Aktivitas scrolling di media sosial memberikan sensasi hiburan yang cepat dan menarik, berbeda dengan belajar yang membutuhkan konsentrasi dan usaha berpikir lebih besar.
Kebiasaan ini juga memengaruhi cara mahasiswa menerima informasi. Konten yang serba instan membuat mereka merasa cukup mengetahui suatu topik hanya dari informasi singkat tanpa pendalaman lebih lanjut.
Pentingnya Pengendalian Diri dalam Penggunaan Ponsel
Rifqi menekankan bahwa penggunaan ponsel dalam belajar harus diiringi pengendalian diri. Ponsel dapat menjadi alat yang efektif jika pengguna mampu membatasi waktu dan tujuan penggunaannya antara kebutuhan belajar dan hiburan.
Dengan pengaturan yang tepat, ponsel tetap dapat mendukung proses belajar tanpa mengorbankan fokus dan kualitas pembelajaran mahasiswa.
Tinggalkan Balasan